小林校长的教育方法

    多孩子看了这本书后，很羡慕豆豆能有那么好的机会去巴学园，能碰到像小林校长那么好的老师。在我们眼中，小豆豆纯粹是一个问题儿童；在巴学园中，每一个孩子都是我们眼中的问题儿童。那么孩子为什么还会羡慕她呢？我们一起来看看小林校长是怎么样教育豆豆的：豆豆因为淘气被原学校劝退，来到一所新学校--巴学园。小豆豆到巴学园做的第*件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”,也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后，小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”
    校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”.
    小豆豆感觉到“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”.
    现在，又有哪个家长能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话呢？又有哪个家长能如此与孩子处在一个平等的位置上交谈呢？家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等。其实，不是孩子不想和家长交流、沟通；而是因为没有人愿意去听他们内心的话，是因为他们往往是接受父母高高在上的教育。所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向家长关起了自己的心扉。
    平等地与孩子相处了解他的需要
    蹲下来和孩子说话，就是从他的思维方式和年龄特点，去理解包容你不能接受的事情，同时作恰当的引导和处理，而不是让孩子处在被“控制”的悲哀中。
        责任编辑：宋娟    WWW.1168.TV    2011-10-24 17:16:10